{"id":220,"date":"2026-08-20T16:41:42","date_gmt":"2026-08-20T16:41:42","guid":{"rendered":"https:\/\/tiffaniegueriel-psy.fr\/?page_id=220"},"modified":"2026-08-30T18:58:10","modified_gmt":"2026-08-30T18:58:10","slug":"mon-parcours","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/tiffaniegueriel-psy.fr\/index.php\/mon-parcours\/","title":{"rendered":"Mon parcours"},"content":{"rendered":"\n
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J\u2019ai \u00e9t\u00e9 form\u00e9e \u00e0 la psychologie clinique \u00e0 Toulouse jusqu\u2019en Master 1, avant d\u2019obtenir le Master 2 \u00abPsychologie, Psychanalyse et Psychopathologie Clinique<\/strong>\u00bb \u2013 Professionnel & Recherche \u00e0 Aix-Marseille Universit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

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Mon parcours m\u2019a amen\u00e9e \u00e0 exercer dans des univers tr\u00e8s diff\u00e9rents : psychiatrie hospitali\u00e8re infanto-juv\u00e9nile, soins palliatifs en clinique priv\u00e9e, structures sociales et petite enfance, universit\u00e9, ainsi que dans le champ socio-judiciaire aupr\u00e8s de personnes plac\u00e9es sous main de justice. J\u2019y ai rencontr\u00e9 des enfants, des adolescent\u00b7es, des adultes, des parents, des \u00e9tudiant\u00b7es, mais aussi des professionnel\u00b7les dans le cadre d\u2019analyses de pratiques.<\/p>\n\n\n\n

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Cette diversit\u00e9 d\u2019exp\u00e9riences a progressivement fa\u00e7onn\u00e9 ma pratique et ma mani\u00e8re de penser l\u2019accompagnement : il n\u2019existe pas une seule fa\u00e7on de faire face \u00e0 une difficult\u00e9, ni une seule mani\u00e8re d\u2019accompagner une personne. Chaque situation demande de prendre en compte une histoire, un environnement, des ressources, mais aussi les normes sociales et culturelles qui participent \u00e0 notre construction, tout en respectant la singularit\u00e9 de chacun\u00b7e.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Apr\u00e8s avoir travaill\u00e9 aupr\u00e8s de personnes de tous \u00e2ges, j\u2019ai progressivement choisi de recentrer ma pratique sur les adolescent\u00b7es \u00e0 partir de 12 ans et les adultes<\/strong>, qui constituent aujourd\u2019hui l\u2019essentiel de mon activit\u00e9 clinique. Je ne propose donc plus de suivis psychoth\u00e9rapeutiques aux enfants de moins de 12 ans<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

J\u2019ai notamment accompagn\u00e9 des personnes confront\u00e9es \u00e0 des exp\u00e9riences de vie particuli\u00e8rement \u00e9prouvantes : maladie, fin de vie, deuil, violences, \u00e9v\u00e9nements traumatiques ou ruptures importantes dans leur parcours<\/strong>. Ces exp\u00e9riences ont nourri ma pratique autour des questions de traumatisme<\/strong>, de perte<\/strong> et des remaniements psychiques qui peuvent accompagner ces \u00e9preuves.<\/p>\n\n\n\n

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Mon exp\u00e9rience dans le champ socio-judiciaire m\u2019a par ailleurs permis de d\u00e9velopper une connaissance de la clinique d\u00e9lictuelle et criminologique<\/strong>, \u00e0 laquelle je porte un int\u00e9r\u00eat particulier. J\u2019ai ainsi travaill\u00e9 aupr\u00e8s de personnes ayant commis des actes d\u00e9lictueux ou criminels, en cherchant \u00e0 comprendre les passages \u00e0 l\u2019acte, leurs d\u00e9terminants et leur inscription dans une histoire singuli\u00e8re, sans r\u00e9duire la personne aux faits commis<\/strong>. Le travail th\u00e9rapeutique vise alors \u00e0 permettre de comprendre ce qui a pu conduire au passage \u00e0 l\u2019acte \u2014 ou ce qui peut sous-tendre des d\u00e9sirs de passage \u00e0 l\u2019acte \u2014, d\u2019en \u00e9laborer progressivement les enjeux psychiques et de construire d\u2019autres r\u00e9ponses possibles<\/strong>, participant ainsi \u00e0 l’\u00e9vitement du passage \u00e0 l’acte<\/strong> et\/la pr\u00e9vention de la r\u00e9cidive<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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Je travaille \u00e9galement autour des conduites addictives, avec ou sans substance<\/strong>, qu\u2019elles constituent le motif initial de la consultation ou qu\u2019elles apparaissent au cours du travail th\u00e9rapeutique. Lorsque la situation le n\u00e9cessite, je travaille en lien avec les associations, structures sp\u00e9cialis\u00e9es et services hospitaliers du secteur afin de favoriser une prise en charge coh\u00e9rente et coordonn\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

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Je suis par ailleurs r\u00e9f\u00e9renc\u00e9e dans l\u2019annuaire<\/a> des professionnel\u00b7les de sant\u00e9 sensibilis\u00e9\u00b7es aux usages des psych\u00e9d\u00e9liques<\/strong>. Cette sensibilisation me permet d\u2019accueillir sans jugement les personnes concern\u00e9es par ces usages et, lorsqu\u2019elle se pr\u00e9sente, d\u2019int\u00e9grer cette question au travail th\u00e9rapeutique.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n\n\n

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Sexologie<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

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En 2024, j\u2019ai obtenu un Dipl\u00f4me Inter-Universitaire (DIU) de Sexualit\u00e9 Humaine<\/strong>, venant compl\u00e9ter ma formation de psychologue et me permettant d\u2019exercer \u00e9galement comme sexologue<\/strong>. J\u2019accompagne des personnes seules, en couple ou dans d\u2019autres configurations relationnelles autour de probl\u00e9matiques li\u00e9es \u00e0 la sexualit\u00e9, l\u2019intimit\u00e9, le d\u00e9sir, l\u2019excitation, le plaisir, le rapport au corps ou encore les violences sexuelle<\/strong>s.<\/p>\n\n\n\n

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Je re\u00e7ois \u00e9galement des personnes lorsque certains comportements, fantasmes ou pr\u00e9occupations d\u2019ordre sexuel deviennent source de souffrance pour elles-m\u00eames ou ont des r\u00e9percussions sur leur entourage et leurs relations<\/strong>. Je porte un int\u00e9r\u00eat particulier aux paraphilies <\/strong>et aux questionnements qui peuvent les accompagner, notamment lorsque certains d\u00e9sirs ou fantasmes sont difficiles \u00e0 comprendre, \u00e0 accepter ou \u00e0 contenir.<\/p>\n\n\n\n

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A la suite de plusieurs travaux de recherches sur le sujet, je suis \u00e9galement sensibilis\u00e9e aux kinks et aux sexualit\u00e9s dites non conventionnelles<\/strong>, que je tiens \u00e0 ne pas assimiler syst\u00e9matiquement au registre des paraphilies<\/strong> ou de la psychopathologie<\/strong>. L\u2019enjeu est de pouvoir parler librement de ses d\u00e9sirs et de ses pratiques, sans jugement ni pathologisation a priori, tout en pouvant travailler sur les questions de consentement, de limites, de s\u00e9curit\u00e9 ou de souffrance lorsqu\u2019elles se pr\u00e9sentent.<\/p>\n\n\n\n

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L\u2019accompagnement peut enfin concerner des questionnements autour de l\u2019orientation sexuelle, de l\u2019identit\u00e9 de genre ou des diff\u00e9rentes mani\u00e8res de vivre et de construire ses relations affectives et sexuelles<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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Ma pratique accueille la diversit\u00e9 des orientations sexuelles, des identit\u00e9s de genre et des configurations relationnelles. Je ne consid\u00e8re pas qu\u2019il existe une mani\u00e8re \u00ab normale \u00bb d\u2019\u00eatre, d\u2019aimer, de d\u00e9sirer ou de construire ses relations : le travail part de ce qui fait difficult\u00e9, souffrance ou question pour la personne elle-m\u00eame.<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n\n\n

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Ma fa\u00e7on de travailler<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

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Ma formation initiale est d\u2019orientation psychanalytique<\/strong>. Elle m\u2019am\u00e8ne notamment \u00e0 m\u2019int\u00e9resser \u00e0 l\u2019histoire de la personne, aux r\u00e9p\u00e9titions, aux m\u00e9canismes de d\u00e9fense, aux relations, aux conflits psychiques et \u00e0 ce qui peut parfois se jouer \u00e0 notre insu. Dans cette perspective, un sympt\u00f4me n\u2019est pas uniquement quelque chose qu\u2019il faudrait faire dispara\u00eetre : il peut aussi \u00eatre int\u00e9ressant de chercher \u00e0 comprendre ce qu\u2019il exprime, comment il s\u2019est construit et quelle fonction il peut avoir.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Avec l\u2019exp\u00e9rience clinique, ma pratique s\u2019est toutefois diversifi\u00e9e<\/strong>. J\u2019utilise \u00e9galement, lorsque cela me semble pertinent, des outils issus des th\u00e9rapies cognitives et comportementales <\/strong>(TCC) et d\u2019autres approches. Je ne cherche pas \u00e0 faire entrer chaque personne dans une m\u00e9thode pr\u00e9d\u00e9finie<\/strong> : nous construisons plut\u00f4t ensemble une mani\u00e8re de travailler adapt\u00e9e \u00e0 sa probl\u00e9matique, \u00e0 ses ressources et aux objectifs d\u00e9finis au fil des s\u00e9ances.<\/p>\n\n\n\n

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Je tiens particuli\u00e8rement \u00e0 proposer un cadre dans lequel il soit possible de parler sans avoir \u00e0 pr\u00e9senter les choses parfaitement, sans crainte d\u2019\u00eatre jug\u00e9\u00b7e et sans devoir savoir imm\u00e9diatement par o\u00f9 commencer<\/strong>. La confidentialit\u00e9<\/strong>, le respect<\/strong>, l\u2019\u00e9coute <\/strong>et le non<\/strong>–jugement <\/strong>constituent les conditions essentielles du travail th\u00e9rapeutique.<\/p>\n\n\n\n

J\u2019accorde \u00e9galement de l\u2019importance aux conditions concr\u00e8tes dans lesquelles se d\u00e9roulent les s\u00e9ances. Le face-\u00e0-face classique dans un bureau ne convient pas n\u00e9cessairement \u00e0 tout le monde, ni \u00e0 tous les moments d\u2019une th\u00e9rapie. Lorsque la situation s\u2019y pr\u00eate, je peux ainsi proposer une consultation en marchant aux alentours du cabinet<\/strong>. Marcher c\u00f4te \u00e0 c\u00f4te peut parfois faciliter la parole, diminuer l\u2019inconfort du face-\u00e0-face ou simplement permettre de travailler autrement.<\/p>\n\n\n\n

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Au cabinet, les s\u00e9ances peuvent aussi, si vous le souhaitez et lorsque cela s\u2019y pr\u00eate, \u00eatre accompagn\u00e9es d\u2019une musique douce. Eau, th\u00e9, tisane et caf\u00e9 <\/strong>sont \u00e9galement \u00e0 votre disposition.<\/p>\n\n\n\n

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